兒童的天性是玩。通過玩,孩子們感觸現(xiàn)實、認(rèn)識世界,增長才智;而玩的時候是不能缺少玩具的。那么不同的兒童益智玩具要如何來選擇,玩具的玩法又有哪些不同呢?

　　一、喜歡抱著絨毛類玩具的孩子,可能是一些感情豐盛、細(xì)膩、依戀、溫情的人。絨毛玩具通常是各種可人的小動物,即可當(dāng)做玩具,也可以做為伙伴;可以哄著它玩,也可以用它來釋放情緒,能提供孩子不同時刻的感情需要。另外,絨毛玩具獨有的柔軟質(zhì)地,對性格孤獨、膽怯,盼望關(guān)懷的孩子有安慰和穩(wěn)定情緒的作用。

　　二、喜歡拼裝玩具的孩子,通常好奇心強(qiáng),容易被吸引,注意力保持較久,做事比較有耐性。拼裝玩具需要孩子腦、手、眼配合,鍛煉其動手能力和協(xié)調(diào)能力。塑料拼裝玩具的色彩漂亮、反復(fù)拆裝且較安全,是幼兒的必選玩具。3歲以內(nèi)的兒童隨搭配,到4~5歲時就可以要求他們根據(jù)圖型安裝成一個"命名"的物品,也可以鼓勵他們發(fā)明創(chuàng)造"自編"圖形。

　　三、有的孩子喜歡運動性玩具,比如說：球、車、槍、劍、棍、棒等物。這些孩子從小好動,經(jīng)常做出踢、跑、跳等動作,被家長認(rèn)為"不安穩(wěn)"。他們通常精力充沛、膽量較大,對內(nèi)心的情緒不加掩飾,動作就是他們的"言語",是一種表達(dá)方式。這樣的孩子喜歡簡單的玩具,他的快樂源于活動本身,玩具在其中只是一個“飾物”。