關于皇家迪智尼八大智能產品系列的介紹
時間：2020-05-05
欄目：品牌動態(tài)
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八大智能，是皇家迪智尼產品開發(fā)人員，結合兒童早教中的各方面兒童潛能開發(fā) 總結出來的產品系列分類.
20世紀八十年代，美國著名發(fā)展心理學家、哈佛大學教授 霍華德·加德納 博士提出多元智能理論，該理論已經廣泛應用于歐美國家和亞洲許多國家的幼兒教育上，獲得了極大的成功。加德納博士指出，人類的智能是多元化而非單一的，主要是由語言智能、數學邏輯智能、空間智能、身體運動智能、音樂智能、人際智能、自我認知智能、自然認知智能八項組成，每個人都擁有不同的智能優(yōu)勢組合。
1、語言智能 （Linguistic intelligence）
有效的運用口頭語言或文字，表達自己并理解他人，
靈活掌握語音、語義、語法，欣賞語言深層內涵。
適合的職業(yè)是：政治活動家，主持人，律師，演說家，作家，記者，教師等。
語言智能相關玩具：早教機、閱讀繪本等
2、數學邏輯智能(Logical-Mathematical intelligence )
有效地計算、測量、推理、歸納、分類，并進行復雜的數學運算。
對邏輯的方式和關系，陳述和主張，功能及其他相關的抽象概念敏感。
適合的職業(yè)是：科學家、會計師、統(tǒng)計學家、工程師、電腦軟件研發(fā)人員等。
數學邏輯智能相關玩具：數學天平、數字密碼、華容道等
3、空間智能( Spatial intelligence )
能準確感知視覺空間及周圍一切事物
能把所感覺到的形象以圖畫的形式表現(xiàn)出來
對色彩、線條、形狀、形式、空間關系很敏感。
適合的職業(yè)是：室內設計師、建筑師、攝影師、畫家、飛行員等。
空間智能相關玩具：畫板、拼圖、魔方、積木等
4、身體運動智能( Bodily-Kinesthetic intelligence )
善于運用整個身體來表達思想和情感、
靈巧地運用雙手制作或操作物體。
有特殊的身體技巧，如平衡、協(xié)調、敏捷、力量、彈性、速度和觸覺能力。
適合的職業(yè)是：運動員、演員、舞蹈家、寶石匠等。
身體運動智能相關玩具：籃球、足球、乒乓球、兒童平衡車等
5、音樂智能( Musical intelligence )
能夠敏銳地感知音調、旋律、節(jié)奏、音色等能力。
擁有音樂的天賦，具有較高的表演、創(chuàng)作及思考音樂的能力。
他們適合的職業(yè)是：歌唱家、作曲家、指揮家、音樂評論家、調琴師等。
音樂智能相關玩具：迷你鋼琴、手拍鼓、手敲琴等
6、人際智能( Interpersonal intelligence)
能很好地理解別人、與人交往。
善于察覺他人的情緒、情感，體會他人的感覺感受，
辨別不同人際關系的暗示，以及對這些暗示做出適當的反應。
他們適合的職業(yè)是：政治家、外交家、心理咨詢師、推銷等。
人際智能相關玩具：過家家玩具、互動對戰(zhàn)玩具、競技桌游等
7、自我認知智能(Intrapersonal intelligence)
善于自知之明并據此做出適當行為，能夠認識自己的長處和短處，
意識到自己內在的愛好、情緒、意向、脾氣和自尊，喜歡獨立思考。
適合的職業(yè)是：哲學家、政治家、思想家、心理學家等。
自我認知智能相關玩具：寫作、日記、寓言故事、正向引導
8、自然認知智能（Naturalist intelligence）
善于觀察自然界中的各種事物，對物體進行辨認和分類。
有著強烈的好奇心和求知欲，敏銳的觀察能力，能了解各種事物的細微差別。
適合的職業(yè)是：生物學家、地質學家、考古學家、環(huán)境設計師等。
自然認知智能相關玩具：放大鏡、顯微鏡、標本、拼圖等
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20世紀八十年代，美國著名發(fā)展心理學家、哈佛大學教授 霍華德·加德納 博士提出多元智能理論，該理論已經廣泛應用于歐美國家和亞洲許多國家的幼兒教育上，獲得了極大的成功。加德納博士指出，人類的智能是多元化而非單一的，主要是由語言智能、數學邏輯智能、空間智能、身體運動智能、音樂智能、人際智能、自我認知智能、自然認知智能八項組成，每個人都擁有不同的智能優(yōu)勢組合。
1、語言智能 （Linguistic intelligence）
有效的運用口頭語言或文字，表達自己并理解他人，
靈活掌握語音、語義、語法，欣賞語言深層內涵。
適合的職業(yè)是：政治活動家，主持人，律師，演說家，作家，記者，教師等。
語言智能相關玩具：早教機、閱讀繪本等
2、數學邏輯智能(Logical-Mathematical intelligence )
有效地計算、測量、推理、歸納、分類，并進行復雜的數學運算。
對邏輯的方式和關系，陳述和主張，功能及其他相關的抽象概念敏感。
適合的職業(yè)是：科學家、會計師、統(tǒng)計學家、工程師、電腦軟件研發(fā)人員等。
數學邏輯智能相關玩具：數學天平、數字密碼、華容道等
3、空間智能( Spatial intelligence )
能準確感知視覺空間及周圍一切事物
能把所感覺到的形象以圖畫的形式表現(xiàn)出來
對色彩、線條、形狀、形式、空間關系很敏感。
適合的職業(yè)是：室內設計師、建筑師、攝影師、畫家、飛行員等。
空間智能相關玩具：畫板、拼圖、魔方、積木等
4、身體運動智能( Bodily-Kinesthetic intelligence )
善于運用整個身體來表達思想和情感、
靈巧地運用雙手制作或操作物體。
有特殊的身體技巧，如平衡、協(xié)調、敏捷、力量、彈性、速度和觸覺能力。
適合的職業(yè)是：運動員、演員、舞蹈家、寶石匠等。
身體運動智能相關玩具：籃球、足球、乒乓球、兒童平衡車等
5、音樂智能( Musical intelligence )
能夠敏銳地感知音調、旋律、節(jié)奏、音色等能力。
擁有音樂的天賦，具有較高的表演、創(chuàng)作及思考音樂的能力。
他們適合的職業(yè)是：歌唱家、作曲家、指揮家、音樂評論家、調琴師等。
音樂智能相關玩具：迷你鋼琴、手拍鼓、手敲琴等
6、人際智能( Interpersonal intelligence)
能很好地理解別人、與人交往。
善于察覺他人的情緒、情感，體會他人的感覺感受，
辨別不同人際關系的暗示，以及對這些暗示做出適當的反應。
他們適合的職業(yè)是：政治家、外交家、心理咨詢師、推銷等。
人際智能相關玩具：過家家玩具、互動對戰(zhàn)玩具、競技桌游等
7、自我認知智能(Intrapersonal intelligence)
善于自知之明并據此做出適當行為，能夠認識自己的長處和短處，
意識到自己內在的愛好、情緒、意向、脾氣和自尊，喜歡獨立思考。
適合的職業(yè)是：哲學家、政治家、思想家、心理學家等。
自我認知智能相關玩具：寫作、日記、寓言故事、正向引導
8、自然認知智能（Naturalist intelligence）
善于觀察自然界中的各種事物，對物體進行辨認和分類。
有著強烈的好奇心和求知欲，敏銳的觀察能力，能了解各種事物的細微差別。
適合的職業(yè)是：生物學家、地質學家、考古學家、環(huán)境設計師等。
自然認知智能相關玩具：放大鏡、顯微鏡、標本、拼圖等
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